论学问变化气质

不知岁月曾多少，

唯有真情不知老。

笑看世间几多愁，

遥看红尘残落花。

     构画人生不能拥有，刻意所求而不得所求，在现实的社会里，好象什么事情都是命运中自有安排有安排似的，也好象什么事情都没有
经意过，人也在现实和不现实之间发生了巨大的变化，现实中创取理想，不现实中找寻机遇，是一个必须所要明白的道理，社会上中下三
级的本身，在于社会交际的变化，以上级社会交际为实本，力压中下级社会体制转变，说明白一点就是现实与不现实，往往万事都以正中
虚反，反中实正，单讲最现实的东西，往往是最不现的东西。
当今社会有知识的人很多，但是，有学问的人太少。能够正确反映客观事物的系统知识。什么样的人是有学问的人？就是能够正确的客观
的表述事物本来面目、揭示事物真相的人。而当今社会有很多知识分子，不具备这种本领，他们有书本知识，只会反复地复制，（你抄我，我抄他）却不会反映客观事物的发展规律，他们掌握的是一些游泳的理论，却永远不会下水游泳。因此，这类人只能称之为是有知识的人。
      在社会上这类人往往被人们称之为书呆子（书痴）  如果，有知识的人能够正确的认识自己，善于改变自己，也可以转变为有学问的人，要实现这个转变就要多实践。在实践中理解、消化书本知识，在实践中用内化的书本知识指导实践并驾驭客观事    事实证明，如果，在实践中你能写出反映客观事物本来面目的文章或者能够用内化的书本知识叙述客观事物的变化规律，那么，你就升级了，你就是一个有学问的人。否则，只能是一个“理论家”，在社会上被人称作书痴。们无影无踪，随风飞散。比较中西方的教育培养模式，不难看出，西文比较注重培养有学问的人，而中国比较注重培养有知识的人。但是，同样是大学生，西方大学生的社会生存能力远远高于中国的大学生。
　  当前，在就业竞争激烈的社会里，每一位中国大学生都应该闷心自问：“我是一个有知识的人还是一个有学问的
无论任何人的一生，总会遇到些很突然的变化，就像是其他一些别的事一样，这些变化也有好有坏，有的令人欢欣鼓舞，有的令人悲伤颓丧。在感情方面来说，爱情就是突发的，仇恨也是；在生活方面来说，往往也有些事会改变一个人的一生。 无论这些变化是好是坏，在本质上都有一点相同之处。 ——在变化的过程中，通常总会发生一些让人终生永难忘怀的事。
    气质是一个心理学的概念，它和我们平素所说的“脾气”、“禀性”的含意差不多。从本质上讲，气质是人的心理特性之一，是个人心理活动的稳定的动力特征