(1)萌芽于儿童、青少年期。人格是从小逐渐形成的，人格障碍的特征往往从儿童期就有发端，到青春期开始显露。因为年龄愈小，人格的可塑性就愈大，因而在青春期以前不能轻易诊断人格障碍。(2)具有紊乱不定的心理特点和难以相处的人际关系。这是各类型人格障碍的最主要的行为特征。不论是被动的还是主动的行为变异，都会给他人造成困难，甚至带来祸害。(3)常怨天尤人。因而不会感到...[阅读全文]

1．偏执型人格障碍偏执型人格又称妄想型人格。患有偏执型人格障碍者，其特征是对别人充满猜疑和偏执，因而认为人们的动机都是恶意的。(1)特点。始于成年早期，男性多于女性；童年期即可表现出孤独、缺少同伴、社交焦虑、过分敏感、言词怪僻而刻薄等，令人感觉“古怪”；少数民族、移民和难民中，由于不熟悉特殊的社会文化和环境，易于产生偏执型人格；患者的...[阅读全文]

询者：嘉才，男，15岁，成都市某中专学生问题：迷恋网游，自闭，不与家人说话嘉才自述：因为工作的关系，我的父母长期不在身边，我从七岁就开始住校，一个人生活，自己就是自己的家长。现在我住校，学校是封闭式管理。上个星期，我溜了出去，连续在网吧上了三天网。我从不在网上聊天，只是喜欢网络游戏，现在正在玩一个类似“大家族”的游戏。在游戏中，家庭成...[阅读全文]

我怎么会这样？”“我怎么老是破坏自己的好事呢？”“我为什么始终得不到我想要的呢？”这些痛苦的呼声来自各行各业自毁前程的人心中。在预防或克服自毁行为上，有一种障碍必须跨越，那就是你必须先能察觉内心推动你自取其败的驱力。仔细考虑一下，看自己有没有下面列出的足以使当事人沉溺在自毁的漩涡中无法自拔的12种最...[阅读全文]

2008-8-5在成都喜来登酒店，我参加了由中国社会工作协会志愿者工作委员会组织的李中莹老师地震创伤心理辅导讲座。李中莹老师讲课通俗易懂，而且非常善于沟通，往往通过几个话就能抓住问题的关键，我想这是由于李中莹老师在用心沟通的缘故。在李中莹老师的身上你很容易感觉到他的大爱，他的人格魅力感染了在场的每一个人，把爱传播出去，点亮更多的人。笔记要点如下：1、后现代心...[阅读全文]

自恋型人格的自我中心特点大多表现为自我重视、夸大、缺乏同情心、对别人的评价过分敏感等等。他们一听到别人的赞美之辞，就沾沾自喜，反之，则会暴跳如雷。他们对别人的才智十分嫉妒，有一种“我不好，也不让你好”的心理。在和别人相处时，很少能设身处地理解别人的情感和需要。由于缺乏同情心，所以人际关系很糟，容易产生孤独抑郁的心情，加之他们有不切实际...[阅读全文]

佛教中有出世与人世之说，所谓出廿即指远离人世，戒断人伦常情，方可修得正果；而人世则指普渡众生。古往今来，许多人为了解脱痛苦，遁人了空门，成为心如枯木死灰或孤傲冷僻的隐居者。从现代心理学的角度来看，那些遁迹荒野、不食人间烟火的隐居者们则很可能属于回避型人格的人。在现代社会中，隐居者已很难找到一块清静的乐土，于是，他们往往关闭自己的心灵，不与他人作亲密的接触，唯...[阅读全文]

攻击型人格是青少年期和中青年期常见的一种人格障碍。患者情绪高度不稳定，极易产生兴奋和冲动，办事处世鲁莽，缺乏自制自控能力，稍有不顺便大打出手，不计后果。患者心理发育不成熟，判断分析能力差，容易被人挑唆怂恿，对他人和社会表现出敌意、攻击和破坏行为。(1)表现特征攻击型人格障碍是一种以行为和情绪具有明显冲动性为主要特征的人格障碍，又称为暴发型或冲动型人格障碍，通...[阅读全文]

反社会型人格障碍是一种人格偏离社会化，内心体验外在行为违背社会常情和社会规范，不能正常地进行社会交往和适应社会生活，具有一定社会危害性的人格障碍。(1)表现特征反社会人格的十六条明显特征：①无后悔之心，也无羞耻之感。②没有通常被认为是精神病症状的非理性和其他表现，没有幻觉、妄想和其他思维障碍。③没有神经症性焦虑，对一般人心神不宁的情绪感觉不敏感。④他们是不可...[阅读全文]

依赖型人格障碍，又称无力型人格障碍或被动型人格障碍，是一种过分顺从别人的意志，严重缺乏独立性的人格障碍。(1)表现特征①在没有从他人处得到大量的建议和保证之前，对日常事物不能作出决策。②无助感，让别人为自己作大多数的重要决定，如在何处生活，该选择什么职业等。⑧被遗弃感。明知他人错了，也随声附和，因为害怕被别人遗弃。④无独立性，很难单独展开计划或做事。⑨过度容...[阅读全文]